首页 / 特色班级 / 特色班级

首页

特色班级

V1班,向上一家人

2019年03月09日 14:33  作者:刘杨  点击:238

2017年8月,充满朝气的我们,从各自不同的小学齐聚八一,走进了这个集体。从此,我们生活的轨迹有了一段同行的日子;从此,我们的心有了一份共同的牵挂;从此,我们便是不需血脉而相连的兄弟姐妹;从此,我们成了相亲相爱的一家人。

一、我们的班名:

班名“V1”内涵丰富,有以下的内容:

·Victory 胜利

Take good cheer from victory 因胜利之光而振奋

·唯一

四十六名伙伴,唯一梦想,不断超越

·偎依

四十六名伙伴,相互偎依,温暖前行

·威仪

四十六名伙伴,乐观向上,威仪四方

二、我们的班徽:


采用八一学校校标所采用的基础色彩设计,通过相同的色彩体系,来体现2020届一班与母校的鱼水关系,不但让一班同学感受一班集体的氛围,也能够唤起同学们对母校的热爱。

V1采用隐含通道设计,展现了一班涵蓄内敛的君子文化。而V1隐在其中也让胜利、唯一、威仪、偎依的四个内涵展示其中。

红色标旗设计,如一面红旗高高飘扬,也寓示着一班通过自己的努力,在各个方面力争上游。

黄色两个三色的对称排列设计,是寓意着一班的男生、女生如磐石般守护着的一班集体,让一班的班级精神不断传承。

绿色柱状设计,是指规则。无论男生、女生只有遵守规则,才能让荣誉常青,让精神永存。


三、我们的班级文化------“君子文化”

北宋丞相赵普“半部论语治天下”,足以看到《论语》的强大,我们学经典、用经典, V1一班的核心文化正是是源于《论语》的“君子”文化。下面,将从班级环境、班级构建、班级规则和班级活动向大家介绍。


1.  班级环境

围绕“君子”文化,布置班级环境,让文化浸润同学心灵。

2. 班级构建

以“君子立本”作为班级构建的根本。“君子立本”的“本”在班级建设中体现为每位同学做好本职工作,相互偎依,温暖前行。

做好本职工作,服务大家是班级生活的重要核心。班级成立部委,提出“我为人人、人人为我”的口号,让每位1班的同学在班级都有自己的职务和责任,小到“护花使者”大到“年级部长”,每一位同学都在为班级的建设做出自己的贡献,让1班因为每位同学而更温暖。

3.班级规则

“三省吾身”是“君子文化”的重要“个人修身”的部分,班级要将个人的修养成为班级的修养。

班级规定是大家讨论完成的,规定上墙只是形式,规定入脑入心才是最重要的。一班全体同学的价值观是统一的,在校外我们代表八一学习,在校内我们代表一班集体。把正确的价值观不断地输入到每一位同学心中。“三省”是是为了更好的超越自我,突破自我!

有了规则,就应该有相应的表彰,班级成立“君子榜”。所谓君子榜,就是人人皆是君子。既是君子,其言行就要有要求。把君子榜张贴在墙,形成君子之眼。大家把君子榜,变成人人榜。



4.  班级活动

V1班的同学们,或是在学校活动围绕“君子”进行活动总结提升,或是班级活动围绕“君子”展开。

1)勇者不惧------唯一梦想,不断超越

烈日下军训,46个人只有一个信念,就是坚持,再坚持;运动会的赛场上奔跑,也许我们并不是最快,但肯定是最努力的;冬季长跑的寒风中有大家相互鼓励的身影。

“体育节”班级足球赛

一年一度的体育盛会,是大家最期待的节日。经过重重筛选,我们组建了由姜队长带领和执教的一班足球。面对第一场比赛强大的几乎不可赢的对手,我们班的足球小将们都尽到了自己的任务,防守队员时刻专注不懈怠、两位前锋一路过人奔向前……在全体队员的配合下,我们最终领先2分战胜的对手,晋级八强!八强比赛中,我们依旧保持良好的状态,以1:0的战绩晋级四强。在四强比赛中,我们遇到了强大的对手,0:1不幸无缘总决赛。虽败犹荣,我们败给了对方,却超越了自己。我们输了,却体现出了团结和拼搏的精神。我们永不言弃,一直带着希望和憧憬战斗到了最后一刻。场外加油的声音响彻云霄,班里其他同学也一直支持我们到了最后。为此,我们不后悔!赛后,我们也认真地分析了输球的原因,发现实力和战术上我们均有欠缺。也正是这次认真的分析,让我们最后走到了第三名。这次足球赛,我们努力了、拼搏了、欢笑了、也流泪了……这次足球赛,将是一次美好的体验,也会是永远的记忆。

勇敢的人不畏惧,一班全体同学面对困难,选择项只有一个,就是迎着困难实践向前,把每一次努力都作为自己、班级进步的阶梯。


2)学思结合----学习总结会

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。在我们班级的君子文化中,学而思是很重要的一条准则。它时刻告诫着我们学习和思考是同时进行的,要在学习中思考、在思考中不断汲取新的知识,激励着我们不断前行。前行中,我们不是一个人在战斗,而是有一群人在相互鼓励、一同进步,温暖前行。

3)身任天下------乐观向上,威仪四方

君子应该“已天下为己任”,努力做到“予人玫瑰,手有余香”。学校食堂有十多位1班三员的同学在服务,大家不拍脏、不怕累,争着做为他人服务的事情;社区、敬老院有同学们忙碌的身影,为八一的白色校服增添了色彩;阜平老区有同学们寻根的足迹,踏着先辈的足迹,我们更明确肩负的责任。


4)君子善思---读书推荐活动

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。” 读书是人生难以忘怀的体验和过程,读书,让我们走进了缤纷多彩的世界,V1班的同学们热爱读书,静心思考。 勤于思考是打开智慧的钥匙,善于总结是学习成功的桥梁,

勤于思考是打开智慧的钥匙,善于总结是学习成功的桥梁,无论是礼堂里听讲座、还是在博物馆参观的路上,到处都是V1班同学们专注的眼神,认真记录的身影。


5)讲“论语”------与圣贤君子对话

每位同学都要参与到讲论语、谈论语活动中,以点带面,加深同学们对论语的理解。 《论语》作为典范,理应当为大家所熟悉、应用,每天利用语文课前3分钟,同学们进行《论语》解读,让经典成为每人心中的准则。

”有朋自远方来,不亦悦乎。”一本厚厚的班级日记,记录了我们精彩的生活。日记里有欢乐,有悲伤,有成绩,有不足,有的是一班独有的幸福。有朋友的日子充满欢乐,更充满了向上的动力,愿一班和大家一起不断前行!





C2020届一班
分享