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高一专题 | 为每一个学生负责,我们都做了什么?

国际部高一新生一学期大事件

2019年03月29日 09:43  作者:何琳  拍摄:国际部传媒中心  点击:321

“为每一个孩子负责”一句简单而朴素的话语,却是八一国际部最坚定的使命和责任。在祝望北副校长的带领和影响下,国际部的所有老师都将这句话所传达的精神深植于心,贯穿在每一天教学管理的日常中,通过点点滴滴的努力,为每一个来到八一国际部的孩子提供成长所需的最实际的帮助。国际部G2021届新高一的孩子们,在八一国际部度过了一个多学期,他们的成长和变化有目共睹,这使我们欣慰于过去点点滴滴的努力付出。


家长约谈:全方位互相了解是基础

初来国际部的高一新生,一切都陌生而具有挑战,对家长们来说,新环境带来了新焦虑,对学校亦然,面对已然拥有不同个性的每一位新同学,互相了解是一切教育展开的前提和基础。高一新生开学不久,学校用一个多月的时间,逐个邀请了每一位新高一学生的家长前来学校面谈,由国际部主管副校长祝望北校长、国际部刘迎慧主任,学术总监Dr. Tracy 和Dr. Zhu,高一年级组长何琳,高一班主任曹汝伟和陈静,以及升学指导中心的宋佳佳和杨琳老师共同组成了家长约谈小组,分别从标化考试准备、学术表现、德育常规及升学规划方面向每一位家长全方位立体化介绍了孩子目前的情况,并制定了未来发展规划,让家长对孩子的未来发展有了更清晰的方向和目标。这也给了老师们详细了解每个学生的机会,为学校实施“因材施教”提供了很有价值的参考,约谈结束后,根据不同性格特点、不同能力水平、不同学习基础的学生又会有差异化地跟踪培养。家长约谈受到了高一家长们的广泛好评,这是八一国际部的特色,也是我们每一位老师对待孩子和家长的负责态度。


标化培训:全力支持每个孩子

标化成绩是国际部学生申请大学的敲门砖,八一国际部专为高一学生提供校内免费标化课培训及标化学习规划指导,帮助学生在留学准备的路上尽早解决标化考试的问题。高一年级的学生利用每天放学一个小时时间,进行托福听、说、读、写各项能力的培训和学习,针对不同能力和水平的学生进行动态分层教学,每一次考试后都会出具每一位学生的成绩分析报告,便于给学生和家长规划课后的学习安排,及时诊断也让孩子的学习效果更加量化和可视化。经过一学期的培训和孩子们的努力,在12月的首考中,不少孩子已经取得了很大的进步,高一第二学期,针对每个阶段的评估和托福实考成绩,我们为一部分托福基本达标的孩子提前开设了SAT课程,让他们在标化通关的路上取得更大的进步。当然,英语学习是需要持续的时间和一定强度的积累才能有较明显的突破,学校希望在这个艰难的过程中尽可能为学生多出一份力,让他们的留学梦想更近一步。


德育团队:全方位监管,践行正严实爱

G2021届新高一的学生,得到了更多人的关注和爱。在德育主任刘彩云老师的带领下,我们组建了国际部德育团队,高一年级各班都配备了一位班主任,专人负责学生的德育工作,让每个同学得到更多的关注,为他们提供成长所需要的养料和支持。八一学校校风严谨、管理严格,秉持着正、严、实、爱的八一精神,在这样的文化氛围中,我们结合国际部特色,基于人性化考虑,德育团队共同完善了国际部学生管理办法,一学期的时间,班主任团队研究设计了系列班会,带领高一新生共同学习了学校的校规校纪,引领孩子们树立规则意识、培养契约精神,让他们懂得尊重规则、尊重自己。德育团队还将进一步开发设计系列班会,针对青春期学生学习与生活中遇到的问题,给予适当的引导和指导,让孩子们的青春期平稳度过,且能有所成长。

      

家长学院:资源共享,家校共育

国际部始终重视家校合作、共同培育,除了家长约谈,家长学院是国际部在家校合作方面探索的又一新模式,不同于通常意义上的家委会,家长学院拥有更多的可能性,它不仅是学校的有力支持者,更是学校教育的重要补充,它相对独立,在自主管理和运营中发挥着学校、学生、和广大家长之间的粘合作用,是联系广大学生家长的桥梁和纽带,旨在促进家长与学校的有效沟通,为学生的成长和发展提供更多的机会和更多元的平台。G2021届家长学院一经成立就发挥了举足轻重的作用,11名家长委员们利用有限的工作之余,多次召开线上线下会议,为整个高一年级乃至国际部的学生做着贡献,他们草拟商讨了高一学生的三年规划,汇集了家长们对于孩子们各阶段学习所面临的共同疑问与学校沟通,走进学校的课堂为教学提出中肯的反馈意见,为孩子们的活动提供有力的后勤支持;期末考后黄金周,家长学院主办的 “名家讲堂”活动,邀请到了文化艺术领域知名嘉宾,为孩子们带来了精彩的讲座。资源共享,多方受益,家校合作,无缝对接,我们在一直努力着,共筑家校共育的桥梁。


大型招生会:了解大学 尽早准备

上学期,国际部经历了一件重要的大事:由我校主办、北大附中,清华附中和北京101中学联合承办的第三届北京西部联盟大型海外大学招生会在我校举行。除了招生官,北京各国际学校和公立学校国际部的师生及家长近1000人参加了这次大会。与会的200余位招生官来自美、加、英、澳、法、德、瑞士、意大利、西班牙、荷兰、日、韩、中国香港等13个国家和地区,每一位招生官都是由海外院校官方指定,为学校直属招生负责人员,此次招生盛会的成功举办是我校在国际教育领域不断发展的有力见证,也是我校国际部不断成长壮大过程中一个重要的里程碑。高一年级的学生也在这次盛会上扮演了重要的角色,他们有的在欢迎仪式上表演了踢踏舞,有的为招生官亲手写下中国“福”字送给招生官,有的作为志愿者全程陪同招生官,和他们有了近距离的沟通交流……招生会让高一的家长与学生在开学伊始就获得了了解海外大学的机会,让孩子们尽早思考和选择自己的未来目标,做出更有方向的努力。


中国文化教育:让民族自信根植于心

一直以来,国际部秉持着一个办学宗旨,即培养具有中国文化自信和民族自信的国际化人才,从建立之初,国际部就始终重视学生的中国文化素养的培养和积淀,除了通过日常语文、历史、地理、政治等通识教育课程让孩子们对中国文化增进了解,打下基础,学校还总体规划、设计了文化系列活动,让学生在活动中对中国文化有更深刻的体悟,通过交流、实践等多种活动形式,培养孩子们对中国文化独特魅力的感知和认同。上学期,国际部书法社、诗词大会、硬笔书法大赛,北京文化探究、文化系列讲座等活动,都让国际部学生心中多了几分对中国传统文化的自豪感和自信心,帮助他们在走出国门后拥有最具中国文化色彩的辨识度。


爱丁堡项目:开创中学与海外名校合作先河

2019年伊始,由祝望北校长带队,刘迎慧主任和学术主任助理朱驭敏老师随行,带领高一年级的10名学生代表来到爱丁堡大学参与两校合作第一期研究项目。基于对培养国际化人才的共同愿景,促进中西方文化交流的责任使命,v5电竞app 国际部与英国爱丁堡大学开启了全面战略合作。本次与国际部的合作史无前例地得到了爱丁堡大学校长和各学院院长的大力支持,开创了爱丁堡大学与海外中学开展深层次合作的先河,是因为他们非常看重八一学校国际部的良好声誉、对学生的培养目标及有难度有挑战的课程设置。本次寒假项目以STEAM为背景,在爱丁堡的大学生物学院、化学学院、工程学院、数学学院、教育学院的大力支持下,各个学科为国际部学生量身定制了适合中学生水平的STEAM研究项目,在为期一周的时间里,孩子们走进顶级大学实验室,跟随爱丁堡大学的教授开展实验探究。同时,他们还走进大学的真实课堂,感受大学的学习状态和节奏。在充满挑战的学习过程中,孩子们更加明确了自己未来的方向,为回国后的学习注入了新的动力。


一学期不算长,新高一的孩子们可能还没完全适应就已经结束了,而紧凑充实收获满满的一学期会显得更加飞速,在稍纵即逝的青春时光里,在紧张的学习生活中,我们见缝插针,尽力让孩子们的高中时光过的不留遗憾、不可替代。


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