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努力专业,向往卓越

——2020-2021学年度第一学期四年级期中教师会

2020年11月14日 17:41  作者:四年级组  拍摄:四年级组  点击:343

v5电竞app 四年级组全体教师进行了期中总结会,沈校长,陈主任莅临参加此次会议,年级组长高进娥老师通过回顾半个学期的奋斗,阶段练习的分析与思考,未来的改进方向。年级主题:至臻逐梦,行稳致远;年级准则:让习惯成就优秀,让优秀成为习惯。


暑期工作,工作是快乐的源泉,而投入全部精力去干,则是挖掘这个源泉的最佳方法。深入开展我们的三大主题教育活动,了解学生思想动态、培育学生的爱国情怀。四年级要结合防疫实际情况,合理安排线上教育活动,整合教育内容,科学设计活动载体,增强活动实效性。开学前准备,为孩子创设最富有教育意义、最有文化的环境,这就是“专业”,根据学校的教学主题,基于素养的教学活动设计,提出了本年级组的教学活动和年级主题深度融合的想法,设计了多学科贯穿一个学期的阶段培养计划。旨在系列活动中将爱国的种子植根于学生内心,并在不同学科的发展中形成素养。



一年级迎新,所有班主任全部亲临指挥第一线,帮助学生引领对校园陌生的一年级小朋友。返校日演练,阔别一个学期的校园,因为防疫,会有各种不同的要求,为了适应开学的各种生活,老师们进行了校园一天的演练。活动剪影,“厉行节约 反对浪费”这个古老而又年轻的命题,重新又被赋予新的历史使命和战略意义。我们都应该从自身做起,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,厉行节约、反对浪费。期中练习的分析与思考,未来的改进方向,新课改给老师们提出了新的挑战,课程实施能力、教学规划能力、整合统筹能力和组织调度能力。

刘超群老师介绍至臻逐梦,行稳致远,浅谈班级文化建设,她明确年级主题为至臻逐梦,行稳致远。利用第一节班会解读年级文化;共同思索年级主题下班级文化如何开展年级主题为至臻逐梦,行稳致远;利用第一节班会解读年级文化;共同思索年级主题下班级文化如何开展。在生活中,应该满满是教育的痕迹;教育有了仪式感,生活就有了价值感。



刘海红老师教学“巧”用劲,助学生远航。发挥图表在教学中的支架作用,抓住时机,对学生能力进行训练。从阅读到悦读的转变,润物细无声中——日常琐事中的小妙招。语文课程要发展学生的思维能力。在教学中刘老师尝试用图表为小学语文阅读教学搭建支架,引导学生对课文内容进行梳理、概括、复述等,从而提升学生思维的深刻性和缜密性,以此促进学生语文素养的提高。


语文备课组长刘艺婷从数据分析和教学反馈这两个方面进行阐述。数据分析,教学反馈,通过对数据的分析,将试卷呈现的优势与问题进行反馈。答题优势,问题反馈,聚焦核心素养改进措施。分层作业,先学后教;鼓励表达,倾听学生;学法应用,专项练习,善于观察孩子的状态,通过预习发现未知。并且在每天的课堂学习中,创设活动让学生多表达,多实践。只有自己真正理解了,自己在阅读文本时也能够独立思考。

数学备课组长武英杰老师讲解四年级数学期中阶段性练习分析,本次阶段练习根据教学进度包含四上一、三、四三个单元的学习内容,根据数学教研组的统一部署,本次练习只包含口算、计算和解决问题三大题型,一单元的内容并没有涉及,主要是三单元“三位数乘两位数”和四单元“运算律”。年级整体情况分析,通过这些分析,在后面的教学工作中,课前整体把握教学内容,深入落实课标精神;课中注重学生活动经验的积累,注重学生数学素养的提升;课后精选练习内容,灵活学生思维,培养思维能力。

兰欣桐老师发言分为两大部分:一、常规工作,二、教学质量分析。听力部分,看图判断、看图选择、听录音给图片排序这样的题考得是基础知识;答卷问题分析,这是笔答部分的失分情况。教学改进措施,继续坚持单词的背诵、听写练习,让学生使用拼读规律记单词。总结短语动词的搭配,加强短语搭配的练习;继续加强对阅读方法的训练,提高学生阅读的速度,帮助学生掌握阅读技巧,同时在阅读中培养学生的高阶思维发展;增加句子仿写练习,尝试段落仿写;对待优生加强课堂关注和课后辅导,特别是对重点词汇、句型的掌握。

最后沈军校长指出此次期中总结大会不仅是对前半学期各项工作的总结与反思,也是对后期工作的展望与部署;同时明确了今后的工作方向,为以后工作的顺利开展打下了扎实基础。通过此次期中质量分析会,老师们对自己的工作有了更加清醒的认识。四年级全体师生会以此期中总结大会为新的起点,找准自身定位,将精力投入到以后的工作中去,更好的服务。这必将会推动今后的工作更上一个台阶。

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